小老头and小胖子
老师是一个令人敬仰的职业，是蜡烛，燃烧了自己，却照亮别人;我整理了甘肃省老师职称论文，欢迎阅读!
浅议语文老师的亲和力
摘 要：语文老师要注意培养与学生的亲和力，语文老师有亲和力，能更好发挥语文课程的熏陶感染、潜移默化的作用，其 教育 教学就会收到事半功倍的效果。构建语文老师的亲和力的关键在于：语文老师要放下老师的架子，在课堂上能够用无声语言和有声语言与学生进行交流沟通，缩短师生间的心理距离，使每位学生都能在轻松和谐的氛围里投入到教学中。
关键词：亲和力; 真爱和热情; 宽容和幽默; 无声语言; 有声语言
一、什么是教师的亲和力
在词典中“亲和力”的解释是“两种以上的物质结合成化合物时互相作用的力”，从心理学的角度看，它是指“在人与人相处时表现的亲近行为的动力水平和能力。”随着时代的进步，这个术语现在已经被教育界普遍使用。
教师的亲和力，顾名思义就是教师对学生亲近和蔼的力度。古人说：“亲其师，信其道”，学生会因为喜欢某个老师而喜欢他的课，也可能因为不喜欢某个老师而讨厌他的课。 成语 “爱屋及乌”也有此意。随着新一轮课程改革的深入和发展，为了适应新课程的教育，教师必须要有“亲和力”，教师的亲和力是一种隐性资源，是教师在教书育人各个环节中的思想情感，语言行为与学生的融合程度，是教师在身教、言教等育人行为中所体现出来的，让学生感受到亲切感及信赖感，是教师道德素养的基本要求。
二、语文老师的亲和力在教育教学中的重要性
新课程要求我们在教学观念、 教学 方法 上大刀阔斧进行改革，同时我们也决不可忽视对学生精神上、思想上的关心，要注意培养与学生的亲和力。谁都想得到平等的认可，真切的关心、真诚的赞美，教师作为对孩子们起着撞击感情，引导体验，促进感受的先知者，应该首先设定自己的角色位置。在新课程里，教师是学生学习的合作者、引导得和参与者，因此，教师有一定的亲和力，才能更好地引导学生进行学习。尤其是语文学科，它具有大量具体形象的，带有个人情感和主观色彩的内容，在很多情况下，由于学生的知识背景、生活 经验 、体悟的角度等方面的差异，面对同样的作品，特别是文学作品，人们会有不同的理解或感受。
正如人们常说的“有一千个读者就有一千个汉姆莱特。”因此，语文教育特别需要提倡师生之间的平等对话，也特别需要注意尊重学生独特的情感体验和有关独创性的理解。而教育中一些思潮片面重视知识灌输和技能训练，忽视了人格和个性的培养，忽视心灵的陶冶和道德感、责任感的启迪，剥夺了人的主体地位，压抑了人的想像力和创造力。结合课程新理念倡导的“以人为本”和“发展学生个性”，可见，语文老师更要有亲和力!语文老师有亲和力，能更好发挥语文课程的熏陶感染、潜移默化的作用，对塑造学生健全人格和提高学生成绩也有很大作用。“亲和力”犹如老师和学生之间的粘合剂，是师生之间感情的润滑油。语文老师注重亲和力，就能缩短与学生的距离，使教学充满人性，感受人文的阳光，在这个育人环境中，学生对教师的亲切感及信赖感不断提升，学生对教师的接纳度就会不断加强，这样学生就能在受教育的过程中不断汲取知识营养和激发积极向上的精神。因此，构建语文老师的亲和力在教育教学中有着极其重要的意义，语文老师要从“师道尊严”的角色中解放出来，在教学中，与学生平等共处，做到“亦师亦友”。
三、如何构建语文老师的亲和力
语文教师的亲和力强，其教育教学就会收到事半功倍的效果。那么，如何构建语文老师的亲和力呢?
我认为构建语文老师的亲和力的关键在于：语文老师要放下老师的架子，在课堂上能够用无声语言和有声语言与学生进行交流沟通，缩短师生间的心理距离，使每位学生都能在轻松和谐的氛围里投入到教学中。
1.用真爱和热情构建无声语言表现亲和力
俄国著名教育家马卡连柯说：“做教师的决不能没有表情，不善表达情感的人，就不能做教师。”而语文又是一门有着丰富情感的学科，看来语文老师在教学时情感很重要，情感是亲和力不可或缺的要素，一个情感丰富的教师，他与学生的亲和力就强。教师的亲和力本质上是一种真爱的情感，在教育教学中，如果一个教师对生活、对事业、对学生充满热爱，他就会认真去挖掘情感之渠，时时以一颗真诚之心、细致之心、平和之心、忍耐之心对待学生。也只有发自肺腑地爱学生，才能真正地亲近学生，关心学生，才能激发学生对于真理的追求。
热情，就是教师在教学活动中始终保持轻松愉快的心情，朝气蓬勃的精神，平静幽默的情绪，宽容大度的胸怀，能够始终微笑着面对学生。教师要坚持用这种状态去感染学生，在学生面前始终充满自信和朝气，与充满朝气的学生形成共振，构建自身独特的魅力。
当我们为以往的冷漠、敌对甚至悲凉的师生关系不断地抱怨和哀叹的时候，我们应该用浓厚的爱意和真切的热情感化学生，真诚和热情里包含了教师的气质和涵养，是教师内在美的一种体现，教师的真情和热情能铺设师生间的一片蓝天!走进课堂，露出你的真诚笑脸，就一定能拉近师生的距离，一个信任的眼神，都会从心灵深处感染学生。英国教育思想家洛克在他的著作《教育漫话》中指出：师生关系直接影响到教学效果。他说：“你不能在一个战栗的心理上写上平正的文字，正如你不能在一张震动的纸上写上平正的文字。”他认为只有在学生和老师相处时思想上感到“安舒与自由”，只有当学生心理保持一种“安闲澄静”时，他“才能接受新的知识”。因此，教师必须扮演好自己的角色，找准自己的位置，平和自己的心态，使学生产生亲近感，学生也才能以一种主动者的心态成功地完成学习过程。上课过程中，教师温和而真切的表情，激励而热切的目光，理解而殷切的微笑，轻巧而亲切的动作等，这些都是无声语言，也是亲和力的具体表现。这种无声语言决定了教师对学生的吸引力，也间接地决定了本堂课的教学效果。
众所周知，语文不仅是一门工具课，作为人文学科，它还担负着另外一些重要使命：为学生提供认识社会、品味人生的借鉴，陶冶他们的心灵，提高对美的鉴赏能力。为达到这样的教学目标，语文课主要通过典型而生动的形象，用真善美的感情，来熏陶、感染学生，从而收到良好的教育效果。不难想象，如果语文课上，语文教师面无表情，不苟言笑，总是目光严肃，若想再现一个个栩栩如生的形象和场景，那岂不是苍白无力!可见，语文老师上课要运用好自己的无声语言，通过手势、表情、姿态、动作来帮助传授知识、增强感情。
2.用宽容和幽默构建有声语言体现亲和力
.现代学生追求个性解放，有时表现得很“另类”，这就要求教师在接受他们的同时，也要接受他们的缺点，要想接受他们的缺点，这就需要教师要有“宽容”的胸怀。“宽容”的作用是巨大的，是成功教师必备的素质之一。它体现了一个教师对学生的生命价值的尊重和精神生活的关怀。宽容是一种养分，用一份厚重的关爱和理解去教育学生，有时会比严厉更能触动人的心灵。
如果说宽容是一种境界，那么幽默就是一种艺术。运用幽默可以增进与他人的友好关系，改善自己的人格和品质。人们都喜欢和富于幽默感的人交流，也容易接受以幽默的方式提出的意见。因为在对方幽默的谈吐中，人们不仅能感受到愉悦，感受到善意的关怀，而且能欣赏到充满睿智的思想。学生也不例外，在充满幽默的活跃的课堂气氛中，学生能积极地参与教学中的思维创造活动，能与教师一起使课堂教学有声有色，语语素养也在不知不觉中得以提升。
林语堂先生说：“幽默是人类心灵的花朵。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也指出：“如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙，老师不理解 儿童 ，儿童也不理解老师。”作为语文教师，更要学会用幽默感染学生，让学生在生气勃勃，妙趣横生的课堂里感受到语言的独特魅力和老师别具一格的亲和力!
总而言之，教师的亲和力无论是通过有声语言还是无声语言，其内在本质都是亲近学生的内心世界，使学生增强对教师的亲切感、信任感、依恋感。教师若以此作为媒介，和学生交流，学生就在接受和亲近教师。作为课改中的语文老师，只有形成对学生强烈的亲和力，才能适应当今学生个性发展的需要，才能适应我国教育改革的需要。
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李吉吉jjj
篇一：企业巡回演讲报告会主持词
尊敬的各位领导、亲爱的各位朋友，大家晚上好！
春天来了！在这个春暖花开的日子，我们欢聚一堂，积极响应集团公司强化执行力，提高竞争力，构建和谐社会，打造百年***的号召，作为企业的主人，我们广大职工对此责无旁贷，任重道远，为了激发大家“爱我***，强我***，为企业腾飞建功新世纪秘书网立业”的工作热情，以更加积极的态度和高昂的斗志投入到我们两个文明建设之中，掀起二次创业的高潮。根据***党委的指示精神，工会、团委联合举行这次”让青春载着使命腾飞”巡回演讲报告会。
参加这次巡回演讲报告会的六名同志，是前几天在全场演讲比赛中的获奖者，首先，让我们以热烈的掌声对他们取得的优异成绩表示热烈的祝贺！对他们在业余时间到来演讲表示热烈的欢迎！
有一位诗人曾经说过：在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要变成黄金，青春的魅力应当叫枯枝长出鲜果，让沙漠布满森林，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！让我们在此一起畅想青春，讴歌青春，抒发让青春载着使命腾飞的激情！ 下面，我宣布：”让青春载着使命腾飞”正式开始！
首先，为我们演讲的是来自 的 ，她演讲的题目是《 》；
接下来，由来自 的 为我们演讲，她演讲的题目是《 》；
我们有请来自 的 为我们演讲，她演讲的题目是《 》；
下面，我们请来自 的 为我们演讲，她演讲的题目是《 》；
接下来，由来自 的 为我们演讲，她演讲的题目是《 》；
最后，由我为大家演讲，演讲的不好，请各位领导和同志们多多包涵！
六位同志的演讲全部结束了。听了各位选手的精彩讲演，在座的朋友们定是感叹颇深，青春因奉献而精彩，人生因拼搏而充实，在默默无闻的奉献中，我们体会到了工作的乐趣，生活的多彩，我们在奉献中完善自己，在奉献中实现自身价值，在奉献中获得真诚和坦荡！
下面，让我们以热烈的掌声欢迎xxx为我们讲话。
xxx的讲话，使我们深受启发和教育。我们一定要深刻领会，在各自的岗位上认真贯彻好、落实好。
朋友们，让我们在生活中细细品味，让我们扪心自问，如果是一滴水，你是否滋润了一方土地，如果是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗，如果是一颗螺丝钉，你是否固守着自己的岗位，青春是一个永恒的话题，它不仅仅只有生机勃发的美丽，它更是承载我们对社会、对企业的一种责任和使命。
在青春这个绚丽多彩的舞台上，我们只有用心做好自己，才能做好我们的企业！只有让青春载着使命腾飞，才能让青春绚丽我们整个人生！
首场“让青春载着使命腾飞” 巡回演讲报告会到此结束，祝各位领导和朋友们晚安！
篇二：巡回报告会第二场主持词
时间：2011年11月12日上午9：00
地点：永川中学体育馆
主持人：殷帮强
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
为深入贯彻落实《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》和《中小学教师职业道德规范》的相关要求，进一步加强我区教师队伍师德师风建设，区委教育工委、区教委研究，决定在全区教育系统开展以“争当教书育人模范，争做师德师风楷模”为主题的创先争优师德师风巡回报告活动。
今天，我们在这里隆重举行巡回报告第二场报告会。参加今天会议的人员有景圣中学、来苏中学、红星幼儿园，仙龙、五间、吉安、来苏、宝峰镇、卫星湖街道办事处教管中心及辖区中小学、幼儿园全体教职工共计1500余人。
下面，请全体起立，奏国歌。……
礼毕，请坐下。
下面我们请区委教育工委书记、区教委副主任赵德君同志讲话，大家欢迎……
老师们，在平凡的工作岗位上，在创先争优活动中，我们身边涌现出大批先进典型，他们用自己的实际行动诠释着人民教师的平凡与光荣，表达了对教育事业的无限忠诚，他们是我们的榜样和骄傲。今天将报告的先进典型人物是：
永川区优秀共产党员、永川区教书育人楷模、身患重病坚持工作的北山中学教师钟协；
创先争优先进典型、扎根山区几十年无怨无悔的罗汉小学书记、校长毛世建；
永川区教书育人楷模，乐于奉献、深受学生爱戴的红炉小学教师王国萍；
重庆市名教师、特级教师、重庆市教书育人楷模、为教育事业做出突出贡献的领路人，永川中学工会主席梁显政；
创先争优先进典型，身患重病坚持工作、尽职尽责的红星幼儿园保育教师郑定英；
永川区教书育人楷模，为山区教育奉献青春的白云小学教师张益建；
永川区优秀教师、创先争优先进典型、爱生如子的工商学校教师温成勇。
下面，我们欢迎北山中学邓清月老师为我们做报告，她报告的题目是《把病魔踩在脚下——记北山中学教师钟协》。
……
钟协老师面对凶顽的病魔，仍一如平常迎着朝阳，坚守自己最眷恋的三尺讲台！在他身上，我们能见证一名普通人民教师和优秀共产党员的坚强信念和精神高度。下面讲述的这位教师坚守偏远山区小学30年，不言苦，不言累，他用老去的岁月、憔悴的容颜和“无私奉献”的精神，写下了山村教育的美丽篇章。有请罗汉小学邱家伟老师，他报告的题目是《扎根乡村、无私奉献——记罗汉小学书记、校长毛世建》。
……
说不完的教育故事，道不尽的师生情长。她从学生颁发给她的“全班同学认可”奖状中，真切体验到了教育人生的真正价值。有请红炉小学王国萍老师，她报告的题目是《耕耘三尺讲台、实现人生价值》。
……
他一直把教育作为事业和艺术来追求，他让我们真切感悟到教育的真谛和快乐，他以自己的教育智慧赢得桃李芬芳，结下累累硕果。掌声有请永川中学梁显政老师，他报告的题目是《派往明天的教师》。
……
在同事的心中，她像一片“绿叶”绽放着自己的美丽和动人。即使病魔缠绕，她也无时无刻不在牵挂着那些花朵般的“宝贝们”。她的“爱”是如此的平凡琐细，但却是孩子们健康成长的绝佳营养。有请红星幼儿园宾艳老师，她报告的题目是《绿叶赞歌——记红星幼儿园保育老师郑定英》。
……
在常人的眼里，他也许的确算是一个“另类”，因为他选择的“教育之路”充满艰辛，充满挑战，甚至还有心灵的伤痛与愧疚。但是，他也收获了一般人所难以体验到的快乐、充实和幸福。请听白云小学张益建老师的报告——《我的教育之路》。
……
他用“爱”唤醒学生沉睡的心灵，用“心”促进学生精神的发育。他让我们见证“师爱”的伟大和荣光。有请工商学校陈志燕老师，她报告的题目是《呕心化春雨、倾情撑蓝天——记工商学校教师温成勇》。
……
下面有请报告团成员再次登场。刚才七位同志的报告从不同角度、不同侧面，真实生动地介绍了师德师风先进典型人物敬业奉献、投身教育的先进事迹，让我们以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢。
各位先进典型人物的事迹情真意切，感人至深，发人深省，催人奋进，指引和激励着我们牢记使命、为人师表、为教育事业奉献终身。最后，让我们一起重温教师誓词，请永川中学梁显政老师领誓。
……
永川区教育系统创先争优师德师风巡回报告第二场报告会到此结束，祝大家身体健康，工作顺利！再见！
篇三：师德巡回报告会主持词
各位领导，同志们：
今天，教育局组织的师德先进事迹报告团来到我乡做巡回报告，首先让我们以热烈的掌声对各位领导、各位报告团老师的'到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天来到我们乡的五位优秀教师，分别是赵慧晖，理想中学教师，保定市魅力教师；曹杏坤，大洋中学教师，保定市魅力教师；管晓兰王京镇拔茄小学副校长，唐县教书育人楷模；王娜，罗庄乡南屯村小学教师，保定市魅力教师；张中仙，唐县一小教师，唐县教书育人楷模。
报告团的领队，教育局 同志。
让我们用热烈的掌声，对他们的到来表示敬意和感谢。 今天参加报告会的，还有我们黄石口乡中小学的全体教职员工。
下面，请教育局同志讲话。
同志们， 同志作了简短的讲话，下面，让我们一起来学习五位优秀教师的先进事迹：
首先，请 老师作报告：《 》；
请老师作报告：《》；
请老师作报告：《》；
请 老师作报告：《 》；
请 老师作报告：《 》；
各位领导，老师们，刚才，五位老师用朴实的语言讲述了自己故事，平凡的岗位，辛勤的工作，丰硕的成果，在他们身上，集中体现了我们教师学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神，为我们树立了光辉榜样。让我们再次用热烈的掌声，对五位优秀教师表示感谢。
校长讲话
最后，
让我们再一次以热烈的掌声向县局领导和报告团成员表示 衷心的感谢！
谢谢大家！
篇四：师德标兵先进事迹巡回报告会主持词
各位老师，同志们，大家好！
信阳师范学院师德主题教育活动—师德标兵事迹报告会现在开始。出席本次会议的领导有学校党委副书记高建社同志，副院长李俊同志；参加的报告会的有传媒学院、大外部、教育科学学院、经管学院、历史文学院、马列部、美术学院、外国语学院、文学院、音乐学院、政法学院及部分机关职能部门的全体教职工，共580余人；今天的报告人是传媒学院院长焦素娥教授、政法学院副教授程林老师、经管学院辅导员路璐老师。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈欢迎。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师素质，师德为先。师德是立教之本，是立教之魂。这就是我们开展师德主题教育活动的意义所在。近年来，学校涌现出了一大批教书育人的模范典型，我们从这些师德标兵、教学名师、优秀教师、优秀辅导员、优秀教育工作者中遴选组成了师德报告团，今天是报告团的首场报告。他们没有豪言壮语，没有惊天动地的英雄壮举，没有特殊荣誉和桂冠，有的是对人民教育事业的无限忠诚和沉甸甸的责任，有的是把学生当亲人的深厚情感，有的是全心投入、脚踏实地、无私奉献的高尚精神；他们只是我们身边平平凡凡普普通通的人民教师，但他们用智慧在三尺讲台上耕耘，用热情播撒着科学的种子和赤诚爱心。这些平凡的事情，在坐的各位身上也有发生，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献，才铸就了我校骄人的办学成绩和良好的社会声誉。
下面报告正式开始，请全体教职工关闭通讯工具，认真听，在倾听中再一次领悟做教师的真谛。
（一）
首先请程林老师为我们作报告。他报告的题目是《责任与使命》。
程林老师是我校政法学院副教授，2003年北京大学哲学专业硕士研究生毕业后来我校工作。长期以来，程林老师能把教师职业当做人生理想，把传道授业作为终生信念，甘于平凡乐于奉献，全身心投入到专业教学与文化普及中去，不计得失。下面有请程林老师。
（二）
下面请路璐老师为我们作报告。她报告的题目是《真诚与爱的力量》。路璐老师是经管学院辅导员。路璐老师不善言语，默默无闻，他用自己的平凡和真挚诠释着什么是爱心，什么是真情，怎样才能真正成为学生的引路人，用自己的实际行动谱写了一曲曲“爱”的赞歌。有请路璐老师。
（三）
下面请焦素娥老师为我们作报告。他报告的题目是《教师是一座桥梁》。焦素娥老师是传媒学院教授，院长，河南省教学名师。焦素娥老师长期工作在教学第一线，真心投入，用心感悟，把每一堂课都当做释放激情的人生舞台，把每一届学子都当作延伸生命的情结。他的课不仅得到学生的一致好评，也受到业内同行的交口称赞；他爱生如子的平凡事迹不仅感动着一届届的学子，也感染者千千万万的教育工作者。下面有请焦素娥老师。
（结语）
老师们，刚才3位老师以自己的亲身实践，向我们讲述了为师之责和为师之道。他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，折射出他们高尚的师德和人格，使我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。让我们以热烈的掌声对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
短短十几分钟、几十分钟的演讲并不能涵盖工作的全部，3位教师是全体教师的缩影，每一位信阳师院人，信阳师院的每一位教职工都在各自的工作岗位上尽心尽力尽职尽责，学校才得以不断的发展进步。信阳师范学院是我们赖以生存的地方，是一片教育人的沃土，这里不仅是学生成长的乐园，也给我们每一位教职工的发展提供了广阔的舞台。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，希望全体教职工在学校的每一天都能够快乐地工作着、成长着、幸福着。
老师们，同志们，学高为师，德高为范。作为教师，我们就是要弘扬一种热爱教育事业、无私奉献的精神，一种热爱学生、甘当人梯的精神，一种执着进取，不断创新的精神。希望全体教师都在这一平凡而又神圣的岗位上，弘扬高尚师德，力行师德规范，从自身做起，从一点一滴做起，把对教育事业、对学校、对学生的爱心与责任落实到每一件事，每一句话，每一个举动中去，让每一名学生都能在我们的爱心与关注下健康成长，让我们的学校在我们的投入与努力中再创辉煌!
报告会到此结束，谢谢大家!
篇五：法制巡回报告会主持词
各位领导、各位老师、同学们：
为了深入学习贯彻党的十八大精神，团结带领全市广大青少年参与平安建设、“六、五”普法及禁毒工作，团市委、市司法局、市禁毒办今天在这里联合举办“我做平安庆阳建设者”全市青少年法制教育巡回报告会暨图文展活动。
出席今天活动的领导和专家有：共青团庆阳市委学少部部长董屹、庆阳市法律援助工作委员会主任孙俊涛、庆阳市禁毒办副科级侦察员王俊博、县公安局禁毒大队大队长闫向辉、县公安局禁毒大队副大队长豆好文、县司法局副局长程胜利、宁县二中党委书记孙世峰。让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈地欢迎！
根据安排，今天的法制巡回报告会有两项议程：
下面进行第一项，请庆阳市法律援助工作委员会主任、庆阳市司法局法律援助科科长、国家三级律师孙俊涛同志为我们作青少年法制教育报告。孙主任长期从事司法理论研究和弱势群体法律援助工作，在预防青少年违法犯罪方面，探索出一套理论体系，形成了独特的工作方法，帮助了大量青少年健康成长。现在大家以热烈的掌声欢迎孙主任作报告！
第二项，由庆阳市禁毒委员会办公室副科级侦察员王俊博同志为我们作禁毒知识报告。王俊博同志在缉毒战线工作多年，致力于青少年禁毒工作的探讨与实践，长期坚持开展青少年法制宣传教育活动，为保护未成年人合法权益作出了积极的贡献。下面请王科长作报告，大家掌声欢迎。
刚才，孙主任和王科长结合自身丰富的工作经验，针对青少年中普遍存在的法制教育问题和禁毒工作需要，做了精彩生动的讲座。两位专家的讲授深入浅出、内容丰富、生动形象、贴近实际，解决了困扰我们的一些突出问题。是广大青少年健康成长、全面发展的生动教材，也为我们共青团组织、司法、教育、禁毒等多部门深入开展青少年法制宣教工作提供了更为系统科学的理论指导。请大家再次以热烈的掌声向两位专家的精彩报告表示感谢！
今天的巡回报告会到此结束，接下来请大家参观法制教育图文展览。
篇六：渑池县道德模范巡回报告会主持词
尊敬的各位道德模范、各位领导、同志们：大家，上午好！为了深入贯彻落实党的十七届六中全会精神和省九次dang代会及市、县dang代会精神，进一步推进我局公民道德建设，树立我们身边道德模范典型，发挥道德模范示范作用，按照县文明办的统一部署安排。今天，我们很高兴邀请到了王渑生、孙伟春两名道德模范给我们做先进事迹报告，同时，也邀请到了县文明办副主任***和***，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
首先，有请渑池县**局局长（经理）、党组成员***致辞，大家欢迎！
……………
下面，请县文明办副主任王关锁同志讲话,大家欢迎！
……………
下面，请三门峡市道德模范、全市十大孝星王渑生做报告，大家欢迎！
……………
道德模范王渑生同志在两年间痛失妻子、大儿子、母亲三个亲人的情况下，十余年如一日悉心照料改嫁后的岳母，老人去世之后把她运回老家将其安葬。她
的事迹虽然很平凡，但是平凡中透着伟大，谢谢王渑生老师的精彩演讲。
下面，请三门峡市道德模范孙伟春做报告，大家欢迎！
……………
道德模范孙伟春同志，弘扬正气镇邪恶，勇对危险不退缩，用行动书写了一篇见义勇为的感人诗篇。谢谢孙伟春同志精彩演讲。
刚才，我们怀着激动的心情聆听了两位同志的报告，他们用质朴的语言、翔实的事例和真执的情感，声情并茂地为我们讲述了一桩桩、一件件道德模范的感人事迹。有孝老爱亲的典型、有见义勇为的英雄。展现了我县不同行业、不同岗位道德模范的平凡而又光彩照人的形象，令人生动而亲切地感受到文明与道德的力量，感人至深，催人奋进。今天的报告会，给我们送来了文明新风，道德赞歌、精神食粮，使我们感受到了一次民族传统美德和时代精神的洗礼，受到了一次共产党员先进性和社会主义荣辱观的再教育，在此代表烟草局全体职工为两位道德模范和文明办领导的精心安排表示衷心的感谢。
同志们，举办这次道德模范报告会，是推进我局职工道德建设工作、提升行业员工道德水平的一个重要举措。以此次报告会为契机，以道德模范为榜样，认真学习道德模范的先进事迹和好思想、好品德、好
作风。把学习道德模范作为加强广大干部职工思想道德建设的重要内容。把学习道德模范事迹与学习身边好人的先进人物结合起来，努力营造求真务实、默默奉献的干事创业氛围和争先创优的积极性。不断开创我局道德建设、精神文明建设新局面。
最后我提议，让我们再次以热烈的掌声感谢两位道德模范带给我们的精彩演讲！
渑池县***局道德模范巡讲报告会到此结束！ 谢谢大家！
篇七：报告会主持词
各位老师，同志们，大家下午好：
为扎实推进全县教育系统开展党的群众路线教育实践活动的开展，根据《中共虞城县教育局委员会深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（虞教党委字 2014 1号）精神，经教育局党的群众路线教育实践活动领导小组研究，决定成立虞城县教育系统党的群众路线教育实践活动师德巡回报告团。报告团将以“践行党的群众路线，做一名合格的人民教师”为主题，弘扬新时期高尚师德，进一步加强师德师风建设。
师德巡回报告团将于4月份在全县范围内进行师德巡回报告。今天是我们报告团的首场报告，下面我介绍以下报告团的成员，他们分别是：
出席本次报告会的领导是县教育局人事股股长王世中。
让我们用热烈的掌声，对他们的到来表示深深的敬意和无比的感谢。
今天的报告会主要有三项议程：一是请明德小学副校长卢梅致欢迎词；二是听取报告团同志的报告；三是请县教育局人事股股长王世中作重要讲话。
下面我宣布，党的群众路线教育实践活动师德巡回报告会现在开始：
大会进行第一项：请明德小学副校长卢梅致欢迎词。
大会进行第二项：请报告团四位优秀教师为我们作精彩报告。 首先，请**老师作报告：《 》；
请**老师作报告：《》；
请**老师作报告：《》；
请**老师作报告：《》；
刚才，四位老师用朴实的语言讲述了自己故事，平凡的岗位，辛勤的工作，丰硕的成果，在他们身上，集中体现了我们教师学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神，为我们树立了光辉榜样。让我们再次用热烈的掌声，对四位优秀教师表示感谢。
大会进行第三项：让我们以热烈的掌声欢迎县教育局领导王世忠股长作重要讲话。
希望我们虞城县明德小学的教师能够认真学习以上四位优秀教师的先进事迹，立足岗位、刻苦钻研，不断提高自身综合素质，提高自己的教育教学水平，更好的为明德小学的发展，为虞城教育的发展服务。
报告会到此结束。散会。。
营养师申报条件： 一、初级营养师，具备以下条件之一者。 1、医药卫生专业中等专科及以上学历在校生，经营养师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 中级营养师
摄氏三十八度 5人参与回答 2024-09-08 1、自己买书自学2、网上视频教学，需要一定的费用3、报名教育机构的营养师培训班（全国各地均有职业培训机构）~费用较高
小七-279928530 6人参与回答 2024-09-07 营养师证报考条件： 1、连续从事本职业工作6年以上。 2、取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 3、取得本职业四级职业资格证书后，连续从事
林佳（林巧洳） 3人参与回答 2024-09-06 问题一：营养师证怎么自考啊 1、可以通过自学，再考试。 2、全国的营养师考试教材是通用的，《公共营养师基础知识》、主编葛可佑；《公共营养师国家职业资格四级
超爱吃的丫头 2人参与回答 2024-09-06 看情况，有的人本身以前就是从事医药，有不断学习深造，偶是国家高级营养师
SSpapergirl 5人参与回答 2024-09-07 